ut影音视讯聊聊天室_超过90分的高中生连连朝代都背不完

那时候,我在高中学科学的时候,我班上唯一一个能谈论商朝到新中国的人,只有我和另一个热爱文学的小伙伴。起初,我觉得我很挑剔,然后我认为这不是中国人的基本知识。我在文科课上问我的小伙伴。历史上能考九十多的人,只能说唐、宋、元、明、清。基本上,大多数人都不知道芜湖混乱,十六国,南北朝,五代十国。即使我听说过,我也分辨不出他们之间的区别。我发现我周围的朋友对历史更不了解,虽然大学被迫学习历史,但可以说95%的人是最基本的。

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学科,我也是一名理科学生,当时在高中,政治历史和地理考试都在90分以上,理科文科考试排在第一位,曾经是历史课的代表和物理代表三年,我会为你们分析,为什么大多数人不知道中国朝代的顺序。

我的历史考试是九十点以上,说实话,直到我上了大学,我才弄清楚了五代和十国之间的关系,大多数人只能背诵唐宋元明清的顺序,至于朝前的顺序,他们不得不猜测。

为什么会有这样的结果,历史教育还不到位?很明显,历史教科书的编排非常注重完整性和系统性。由于教科书篇幅有限,不可能详细列出所有的历史细节,但帮助你建立一个总体的历史框架,包括王朝更替的顺序、每个朝代的代表皇帝和那个时代的名人,对于某些历史事件的重要性来说,这是没有问题的。如果你不理解,那是没有问题的,只是你脑子里有一个总体的历史框架。

然而,大多数人甚至还没有建立起这样的历史框架。我直到上大学时才建立起这样的历史框架。高中历史学习可以在考试中给我高分,但仅仅让我对历史有一个清晰的理解是不够的,不是因为我们没有认真学习,而是在我们成年之前,我们很少深入思考个人与历史之间的关系。

所有的历史都是当代的历史,人们常常认为自己可以创造历史,经历了之后,这只是对过去历史的重复。

在中学阶段学习历史,由于我们的价值观还在发展,对历史的演变规律没有明确的认识,所以那些历史事件,发生的时代,不是所谓的历史,而是考试的一个关键点,考试自然会被遗忘。

只有当我们真正开始思考个人与社会的关系,以及现在与过去的联系时,我们才能真正以同样的感情来学习历史。古人所经历的是我们现在正在学习的历史,我们现在所经历的将成为后代所学习的历史。这种循环就是所谓的历史。

高中的时候,当你学习吴胡、华华和东晋时,你可能没有任何感情,但如果你在抗日战争期间再研究这段历史,你肯定会感觉到与古人一样的社会和精神状态,因为你所经历的情况与古人相似。

在和平时期,真爱旅舍怎么玩让你了解一下喀拉汗王朝关于和田佛国宗教圣战的历史,你就不会有任何感情。近年来,中东的伊斯兰极端主义势力已经肆虐,然后让你学习这段历史,你会感觉非常深刻。

历史学习的重点不是记住这些事件的年龄和地点,而是要在你的大脑中建立一个宏观框架,以便你能够清楚地了解情况,有更深刻的视野和开阔的视野。

我国的高中教育分为文科教育和理科教育,这必然会使相当一部分人对历史有很简单的认识,甚至有些人认为学习历史是无用的,不是因为历史是无用的,而是因为对历史缺乏了解和研究。

他说:”我一直认为每个人都应该学习一些历史,即使是听评论、读故事,总比不学习历史好。至于学习效果,当然不能很快达到,但它一定会不知不觉地影响你。

历史之后,经历就是历史,不要研究古今,而是试着跌入一条小溪。

来来去去,不怕风雨,走的时候,不怕别人的话。

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我怀疑你所谓的文科学生的标准。

作为北京的一名重点高中文科学生,我是个渣滓,但我们班绝对不是渣滓。

更别提我们了,就是理科班的普通学生可以和你们讨论宋朝政策的利弊,所谓的春联是懦弱还是明智的选择。

理科课有很多好的历史。

我们班的人和朝代以后玩得一样好!科学课也是一样!

高中历史并不是在许多理科学生眼中听的故事,大二后,我对同学们说:恕我直言,你们高中的历史充其量就是讲故事。

真正的文科史强调历史意义和影响。我们刚刚学习完世界历史,即从雅典民主政治的罗马法到现代西方资本主义制度的兴起–这种崛起的直接和根本原因是什么,以及罗马法的影响有多远。

从智慧学派到文艺复兴,再到宗教改革,再到工业革命后的民主政治,人文主义都有。

事实上,我不知道如何从中世纪的欧洲绘制地图,但我可以问你几个问题。

首先,君主制是否一定要完全执政?共和制度肯定是民主的吗?

第二,德国和英国的代议制有什么区别?

第三,教科书中提到的启蒙思想代表了支持君主立宪制和支持共和国的人物(伏尔泰·孟德斯鸠·卢梭)。

第四,为什么美国的联邦制不能在中国实现?

中国历史也是如此,注重有意义的思考,而不仅仅是记住王朝的机器!

当我们的老师告诉我们启蒙运动时,他悲伤而愤怒地对我们说:

你太听话了,只记笔记不知道怎么想,理性是用人类的智慧驱除无知和黑暗,你的理智呢?为自己思考呢?

也要把这句话给我自己和所有学习文学或热爱历史的人。

这可能是那种认为历史只是思考的人。

恕我直言,如果你去考恩的综合历史,即使你无法与北京的书相媲美,仅此而已。

让开。我要假装。既然被申请人非常喜欢中国历史,请回答:

应州18学士学位,云台28将是谁。九天中的九天是什么,晚上是什么,内因的五要素是什么,第三种是什么意思,秦班的六个字是什么,什么是井兴,什么是参与的商人,长庚是什么?陆路是什么,十个干燥植物,十二个分支,三春,三夏,三七,三庸,节水,二十四节气?

你能回答这个问题吗?

借用张岱的一句话:如果你不谈论文学和科学,你就记不起来了。如果有一个文学家,就必须记住它。主体不记得它意味着什么,这是正常的。你知道别人不知道什么是正常的,别人不知道你知道什么也是正常的。谁,tm,还没有什么特殊的生活经历?

你可以了解没有人知道的生活经历,并编辑它们。这很好。你也是。张岱不知道他在哪里比你更好。

哇,我禁不住在阳光下看到每个人。十一年的候选,历史A,那一年的五乱真的不知道,但是什么五代十国,亚山海战仍然是众所周知的。没有别的原因,高中喜欢古代散文胜过历史,只有鬼谷子,植物根谭,古文观察,先秦诗词都会填满我的业余时间。所以这个话题啊,你只是让自己比别人矮。高中的时候,你课后的历史知识可以绞死我,但我的古文却可以绞死你啊。科目,你学了这么多年英语,但你自己的古代文化不太懂,不是本末倒置吗?

此外,上了大学后,从各种古籍开始,你就开始专注于三大宗教经典。作为中国人,圣诞节快乐,但你甚至不熟悉本国的传统教派。难道这不是本末倒置吗?

工作后,我很惭愧地说,我很久没有读过古文了,因为我在金陵工作过,读过金陵的一点历史,从这里学到了芜湖的混沌,但我也学了一些电路基础,色彩基础,花写,焊接基础,两种语言,蟒蛇和C,而作为一个现代人,或者一个理科学生,我甚至不熟悉这个现代世界构成的基础,难道不是本末倒置吗?

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